La secuenciación de actividades, basándose en la curva del rendimiento, sería la siguiente:
Comenzar con asignaturas de DIFICULTAD MEDIA Entre 45 minutos y 1 hora
Descanso de 5 minutos. Hay que tener claro que
si descanso es de más tiempo, la concentración
que había ganado el estudiante la pierde.
Continuar con asignaturas de ALTA DIFICULTAD,
ya que es cuando el estudiante está más
concentrado.
Entre 45 minutos y 1 hora
Descanso de 10 minutos
Terminar con asignaturas de DIFICULTAD BAJA,
debido a que es cuando el estudiante está más
cansado. En este periodo es cuando se deben
hacer los deberes, ya que en teoría requieren
menos concentración.
Aproximadamente 1 hora, aunque dependerá de
la exigencia que requiera cada día los deberes a
realizar.
