jueves, 14 de noviembre de 2013

MÉTODO DE ESTUDIO “2L SERER”.

Os dejamos la Primera Sesión de Técnicas de estudio para los alumnos de ESO.


MÉTODO DE ESTUDIO “2L SERER”.  Descarga archivo completo

PASOS A SEGUIR:

LEER toda la lección con rapidez, solamente para enterarte de
qué va y de qué partes consta. Te servirá de precalentamiento en los
primeros momentos del estudio donde el rendimiento es bajo.

LEER atentamente cada apartado, formulándote preguntas. Busca
en el diccionario el vocabulario que desconozcas.

SUBRAYAR lo fundamental al terminar de leer cada apartado.
Busca las ideas principales que el autor quiere transmitir.
Utiliza el color rojo para lo más importante y el azul para lo
secundario.
Un procedimiento práctico y actual son los rotuladores
especiales.
LECTURA RÁPIDA
LECTURA ATENTA
SUBRAYAR
ESQUEMA
RESUMEN
EXPONER
REPASAR.

ESQUEMA de lo subrayado. Es un guión y síntesis de lo más
importante. Se realizará de tal forma que con una simple ojeada sea
suficiente para tener una idea general de lo más importante de la
pregunta.
Te será de gran mucha utilidad a la hora de repasar sin
necesidad de volver a leer todo el texto.

RESUMEN del esquema a nuestro modo y lenguaje como si lo
tuviésemos que exponer en un futuro examen.
Deberá contener las reglas mnemotécnicas de relación,
asociación, gráficos, etc., para facilitar su posterior memorización.
EXPONER, recitar en voz alta el resumen hasta llegar a
memorizarlo.
También conviene expresarlo por escrito, como si fuese un
examen.

Procura estar físicamente activo, dando pequeños paseos
mientras recitas.

REPASAR periódicamente los resúmenes para lograr que no
descienda la curva de olvido.

lunes, 28 de octubre de 2013

VIDEO: Con la familia, la remontada es posible




Os dejamos un magnífico video, para concienciarnos de que Familia y Colegio debemos ser un equipo para conseguir lo mejor de nuestros hijos y alumnos.


domingo, 17 de marzo de 2013

La importancia de la participación de las familias


    
      Los expertos coinciden en señalar que la participación activa de los padres y madres en el entorno educativo favorece una mayor autoestima de los niños y jóvenes, un mejor rendimiento escolar, mejores relacionesentre progenitores e hijos y sobre todo, una actitud más positiva de los padres hacia la escuela. 
   La familia y la escuela deben trabajar de forma coordinada desarrollando habilidades, competencias básicas, transmisión de normas y responsabilidades, enseñanza de valores, normas y costumbres.

Laia Mestres i Salud. Redacción de Educaweb
27/02/2012